ANA SINIFI ÖĞRENCİLERİMİZ SAĞLIKLI-SAĞLIKSIZ BESLENME ETKİNLİĞİ YAPTILAR. YİYECEKLERİ SAĞLIKLI-SAĞLIKSIZ DİYE İKİ GRUBA AYIRAN ÖĞRENCİLERİMİZ BUNLARI GÜLEN ve AĞLAYAN İNSAN MODELİ ÜZERİNE YERLEŞTİREREK, DOĞRU BESLENMENİN NASIL OLMASI GEREKTİĞİNE DİKKAT ÇEKTİLER